Harta mintii – metoda de organizare a informatiilor

Articolul de azi face parte din categoria Colaborari. Pe una din retelele de socializare am vazut pozele frumoase postate de doamna profesoara Violeta Daniela Nedelcu  si am invitat-o sa scrie despre ele aici. Subiectul e metoda Harta mintii, mind mapping. Doamna e profesor la o scoala din Brasov si preda limba romana la gimnaziu.     Ce este metoda Harta mintii? Harta mintii sau mind mapping in engleza e o metoda de organizare schematica a informatiilor. Pornind de la o idee centrala sau doar de la un cuvant, poti dezvolta in jur alte idei. Se numeste harta deoarece schema e in fapt o harta, cu ramificatii,…

citeste mai mult
Plan de dezvoltare personala

Plan de dezvoltare personala – Rezolutii si solutii 2018

Bine v-am regasit in 2018 Sa aveti un an nou minunat, creativ, bogat. Sa fiti sanatosi si voiosi! Unii dintre noi isi fac planuri pentru noul an. Planuri pe termen lung sau planuri de moment. Fiecare are un plan de dezvoltare personala sau profesionala. O casa de cosntruit,  o vacanta planuita din timp, o atitudine pozitiva si cate si mai cate. Copiii insa nu functioneaza cu planurile pe termen lung. Ei traiesc momentul si deciziile lor sunt imediate. Desigur ca sunt si copii care stiu intotdeauna ce isi doresc, au obiective, sunt ambitiosi si isi propun ceva de care chiar se tin. La varste mici…

citeste mai mult

Cum e la scoala in Franta – Motivatia e totul

M-a ajuns blestemul elevului, ca sa zic asa. Sunt acum elev. La cursul de franceza. Zilnic, o ora si jumatate. Cu oameni super frumosi, din toate colturile lumii, cu doua profesoare minunate, volubile, gata sa iti explice cate in luna si in stele despre limba si cultura lor. E o experienta deosebita. Dar … Ceva nu e bine, ceva nu merge la cursul de franceza. In fiecare zi profesoarele ma opresc pur si simplu din a mai vorbi (desi, pe cuvant, nu sunt eu aceea care sa turuie, doar ma bag in seama cand ne mai intreaba la ce timp e verbul, cum am spune…

citeste mai mult
unitatile de invatare

Rasuciti unitatile de invatare pe toate partile

Fiecare an scolar, la orice clasa, incepe invariabil cu temele Din nou la scoala si Toamna, momente in care se vorbeste, iar invariabil, despre aceleasi aspecte: cum se pregatesc copiii de scoala, care sunt semnele toamnei … Stiti voi. Din dorinta de a se plia pe cerintele cat mai multor invatatori si pentru a fi siguri ca abordand aceste teme ajung peste tot, editurile de manuale si caiete reiau, an de an, aceste teme. Cand vine iarna apar desigur temele Iarna, Vine Mos Craciun, Colinde. Cand vine primavara apar temele arhicunoscute Primavara, Pastele… Si tot asa. Mereu am simtit nevoia sa merg dincolo de aceste…

citeste mai mult
pronumele de politete

Pronumele de politete si alte politeturi – Paunul politicos

Invatati pronumele de politete? Organizarea vizuala ajuta mult invatarea. Daca folositi scheme colorate, ii veti ajuta pe copii sa retina mai usor informatiile. Pentru  pronumele personal am ales sticlete (o pasare obisnuita, umila) si puteti citi AICI despre aceasta abordare. Pentru formulele de politete am ales paunul. Am aici mai multe feluri de poze. Am vorbit despre formulele de politete mai intai, apoi despre pronumele de politete de 2 ori deoarece multi copii au lipsit fiind bolnavi. Am vorbit nu doar despre pronume, ci si despre alte formulari, adresari pe care le folosim atunci cand vrem sa vorbim formal: substantivele – domnul, doamna … si…

citeste mai mult
pronumele

Pronumele – persoana si numarul

Pronumele. Copiilor le-a placut mult de tot asocierea pronumelui cu sticletele care isi inlocuieste penele. Poti citi despre  pronume AICI.  Au sugerat sa gasim ceva de desenat si pentru tema urmatoare: numarul si persoana pronumelui – cuiburi de pasari. Pronumele personal in cuiburi Legati schmele pe care le faceti de ceva anume, de o tema. Poate fi o idee preluata de la textul literar pe care il studiati. Sau poate fi o abordare in ton cu anotimpul. Orice varianta e buna, atata vreme cat o pastrati simpla, fara variatiuni, fara desene complicate, fara detalii care sa ocupe din timp. Mai mult, copiii pot decide ce anume…

citeste mai mult
dialogul si monologul

Dialogul si monologul – organizare vizuala a informatiilor

Organizare schematica a cuvintelor ajutatoare (aceasta a fost formularea aleasa de copii) pentru dialog si monolog. Ce sunt dialogul si monologul? Desi par niste notiuni simple, copiii pot intampina dificultati in a le intelege. Dialogul este modalitatea prin care se reda convorbirea dintre doua sau mai multe persoane. Copiii recunosc usor dialogul intr-un text deoarece fiecare replica e marcata cu linia de dialog. Monologul este modul de expunere a gandurilor, ideilor apartinand unei singure persoane. Personajul vorbeste singur, nu vorbeste cu altii. In textele literare e semnalat, de obicei, prin folosirea ghilimelelor.  Copiii vorbesc adeseori singuri, cu voce tare, in timp ce se joaca spre…

citeste mai mult

Metoda inteligentelor multiple

Metoda inteligentelor multiple e o metoda moderna, personalizata, care tine cont de abilitatile fiecarui copil. Nu le putem cere elevilor nostri sa fie toti la fel de priceputi la desen, la matematica, la geografie. Dar ii putem incuraja sa se dezvolte in directia care se potriveste cel mai bine firii lor si pasiunilor. Metoda inteligentelor multiple va ajuta si sa aveti o abordare disciplinara. E o metoda care se potriveste oricarei discipline, oricarei teme. Va scoate din ritmul obisnuit si energizeaza activitatea. Copiii vor fi fericiti sa se preocupe de ceva care ii pasioneaza. Metoda inteligentelor multiple la comunicare Textul nostru a fost: „Ionel, un…

citeste mai mult

Metoda cubului cu un balon

Metoda cubului la clasa a II-a, la o lectie de comunicare. Subiectul – Textul – ionel, un baietel, de Gica Iutes, din manualul EDP. Cub nu am avut, dar am folosit un balon pe care am scris cu marker permanent activitatile: DESCRIE, COMPARA, ANALIZEAZA, ARGUMENTEAZA, APLICA, EXPLICA, ASOCIAZA. Metoda zice sa pornesti de la simplu la complex, mai intai sa descrii actiunea / personajul, apoi sa compari, sa analizezi… Ei, noi am pornit pur si simplu. Ne-am strans cu totii in cerc si am lasat balonul sa zboare. Cine il prindea, alegea un cuvant, iar eu ii explicam sarcina. Nu e o metoda usoara pentru…

citeste mai mult
obiect

Adu un obiect – corelatie intre textul literar si obiecte

O sarcina foarte indragita de copiii mei este „Adu un obiect”. Nu are un nume pompos, nu m-am gandit la ceva rasunator, insa ei stiu despre ce e vorba: Adu un obiect care are legatura cu textul citit si explica-ne de ce l-ai adus. Uneori obiectele aduse sunt in relatie evidenta cu povestirea, alteori  nu si tocmai de aceea explicatiile si corelatiile pe care le fac copiii sunt uimitoare. Metoda corelatiei Metoda corelatiei e intalnita in statistica. Ea presupune, pe foarte pe scurt, gasirea de corelatii, de interdependenta intre obiecte. Se poate aplica si la literatura: sa gasesti corelatii intre doua texte, intre text si…

citeste mai mult