inmultirea

Inmultirea – jocuri cu buzunare

Inmultirea nu e grea, daca te joci putin cu ea. Iata aici jocuri cu buzunare pentru exersarea inmultirii. Eu le-am inventat si am mesterit la ele jumatate de zi. Au succes la noi in clasa. Fiecare vrea sa miste, sa mute, sa vada ce se ascunde. Jocurile didactice combina dorinta copiilor de a se juca si verificarea cunostintelor in cazul de fata. Buzunarele sunt de mare efect, copiilor le place imprevizibilul. Inmultirea intr-un joc Posibilitatile pentru jocuri de inmultire sunt infinite. Fiti creativi. Stiti cum am procedat eu? Am decupat fiecare cifra din carton colorat. Am aplicat buzunare de diferite forme. Pe fiecare buzunar sta…

citeste mai mult
Joc de matematica

Joc de matematica – Mate despre mine

Vom porni iar in aventura matematica traversand prin numerele personale. Va propun un joc de matematica – Mate despre mine e o fisa pe care o puteti aborda la inceputul anului scolar in momentul in care vorbiti despre individualitate, persoane, colegi, prieteni. E un fel de … „Sa facem cunostinta” prin prisma numerelor care ne contureaza viata. Care e data ta de nastere? Cat porti la pantofi? Cate carti ai citit? Cati cm are parul tau? Puteti folosi fisa nu doar la inceputul anului scolar, ci si in alte momente, fie ca inceput pentru o noua discutie, fie ca simplu joc. (Poza de mai jos…

citeste mai mult
joc de matematica

Joc de matematica – Eu am, cine are?

Va propun aici un joc de matematica. Se adreseaza unei clase de elevi si l-am conceput pentru exersarea operatiilor pana la 100, cu si fara trecere peste ordin. Jocul se numeste „Eu am, cine are?” si poate fi jucat la inceputul clasei a II-a sau la sfarsitul clasei I, cand copiii au invatat operatiile cu trecere peste ordin. Puteti  descarca documentul aici Joc matematic Eu am, cine are? Cum se joaca: 1.Printați și decupați cartonașele pe liniile îngroșate. Veți avea câte un cartonaș pentru fiecare copil.  (Dacă doriți să refolosiți cartonașele, laminați-le înainte de a le tăia. Copiii pot scrie pe ele cu o cariocă, apoi…

citeste mai mult

Proba – o poveste de tinut minte

Copiii nu inteleg usor conceptul de proba la adunare si scadere. Desi notiunea nu e noua, am facut-o si anul trecut, am tot repetat algoritmul anul acesta, unii dintre ei pur si simplu se incurca prin exercitii. Asa ca de data aceasta le-am explicat iar, dar cu o poveste: Proba la croitor. Poza mea de pe tabla nu e prea reusita pentru ca povestea mi-a venit in timp ce explicam.  Desi noi am terminat cu numerele pana la 100 si cu operatiile cu trecere peste ordin, am spus povestea apeland la doua numere mici, diferite, pentru ca elevii sa vada legatura dintre ele.  Mergi la…

citeste mai mult
Numaratoare din 5 in 5

Numaratoare din 5 in 5 – 40 de ursi polari

Am compus un cantec: Numaratoare din 5 in 5. M-am folosit de el la orele de matematica. Versurile se repeta la fiecare strofa, iar copiii trebuie sa numere inapoi, din 5 in 5, si implicit sa faca mental o scadere. Deaoarece tema pe care o avem acum in program este cu animale polare, numaratoarea este cu ursi polari. Versuri simple, melodie cunoscuta Nu e deloc greu sa compui un cantec. Cateodata nici nu trebuie sa cauti rime. Cuvintele vin de la sine. Alege o melodie ppe care copiii o stiu deja, una usoara din folclorul copiilor. Poti cere elevilor tai sa te ajute sa nascocesti…

citeste mai mult

Figuri geometrice jucause

Joc – Priveste in jurul tau si gaseste figurile geometrice. Cate ai gasit? Si noi am gasit multe. Ce s-ar intampla daca obiectele din jurul nostru ar avea alta forma decat cea pe care o stim? O masa poate fi patrata, triunghiulara, rotunda. Dar un pat? Ai putea dormi intr-un pat rotund? Dar intr-unul triunghiular? Am numarat figurile geometrice pe foaie. Poti descarca fisa AICI La abilitati practice tema a fost … grea: Compune o figura folosind aceeasi figura geometrica. Si copiii au reusit: un castel. O casa. Un robot. Iar la educatie fizica am jucat twister. Ema  Please follow and like us:

citeste mai mult

Multimi – pe pipaite

Stiti deja ca la clasele mici totul e pe pipaite. Simtul tactil are un rol important in invatare. Manipularea obiectelor ii ajuta pe copii sa asimileze mai usor, sa inteleaga mai repede. Nu e greu sa faci multimi – strangi totul la un loc. Ne-am jucat putin cu multimi si cu muuuulte obiecte. A fost galagie, copiii s-au bucurat sa vada obiectele, le-au cercetat (desi le stiau pe unele de anul trecut) … Cam ce am gasit prin clasa: Scoici, tacamuri de plastic, pietricele, paste fainoase, dopuri, piese ratacite de puzzle, nasturi. Ema Please follow and like us:

citeste mai mult

Numara din 2 in 2 / Count by 2s

Numaram, numaram. Ca sa numere mai usor, copiii au nevoie de un suport tactil. Obiectele pe care le pot aseza singuri le sunt de mare ajutor. Mie imi place sa folosesc tot ce am la indemana prin clasa: dopuri, pietre, scoici, piese vechi de puzzle, nasturi. Azi am folosit si furculite.Li s-a parut nostim. Nu in fiecare zi numeri 30 de furculite!Counting and counting again. Kids need manipulative objects to count easily. I like to use what can I find in my classroom: bottle caps, small rocks, shells, old puzzle pieces, buttons … Today we use forks too. It was fun for them because not…

citeste mai mult
numaratoare

Numaratoare in forma de bratara

Ca sa fie mai usor numaratul si socotitul, le-am propus copiilor confectionarea unei bratari cu o numaratoare. Am folosit sarmulita plusata si margele. Invatarea e mai usoara atunci cand copiii pot manipula obiectele. Pe langa faptul ca e un obiect practic, confectionarea ei la ora de matematica a destins putin atmosfera. Fiecare numaratoare bratara are 10 margele. Fiecare copil si-a personalizat-o cu modelul preferat: rosu, galbe, verde…, alb, rosu, albastru… Ajuta la adunari si scaderi. Si in plus o pot purta la mana. E ca un fel de calculator mereu la indemana. Aceasta e o activitate pe care o puteti realiza si acasa. Voi ce numaratori ati…

citeste mai mult

Uneste crescator numerele – joc matematic

Jocul acesta are mai multe obiective:– e o dictare cu numere– apeleaza la orientarea in spatiu – copiii scriu numerele unde vor pe pagina-copiii unesc numerele in ordine crescatoare– copiii isi intreaba imaginatia ce le-a iesit: un peste? o stea? un mar?This game has many objectives: -it’s a dictation and you can see if your kids know the numbers-kids have to write numbers where they want on the page – so… orientation-they draw lines between numbers in ascending order-they ask themselves what picture are on their paper: maybe a fish? or a star? or an apple? Variantii ale jocului:-dictarea sa contina numere din 2 in 2…

citeste mai mult